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在高中语文教学中, 古诗文的阅读与背诵占有很大比重, 因此, 能够熟读并背诵古诗词内容, 对于语文的学习有很大的帮助.在新课改的背景下, 不仅要求学生能够熟练背诵, 还要做到理解消化.因此, 古诗文阅读教学改革也开始提上日程.对此, 我结合多年的语文教学经验和教学中常出现的问题进行总结反思, 做出以下尝试.