“绘本+音乐创编”模式在幼儿音乐教育中的创新应用

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幼儿音乐与绘本的结合,为音乐启蒙教育拓展出一条新途径.依托绘本培养幼儿的音乐创编能力有较高的可行性,在丰富幼儿音乐教育资源、培养幼儿音乐素养方面有一定的创新价值.基于此,文章将结合幼儿音乐教育研究实践,探索“绘本+音乐创编”模式的创新应用,以音乐为门、绘本为匙,共同开启幼儿音乐教育的新天地.
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