【摘 要】
：
目的探讨按护理路径实施健康教育预防开胸术后ICU患者精神障碍的应用效果。方法将578例ICU开胸手术患者随机分为实验组和对照组各289例,实验组应用护理路径实施健康教育,对照
论文部分内容阅读
目的探讨按护理路径实施健康教育预防开胸术后ICU患者精神障碍的应用效果。方法将578例ICU开胸手术患者随机分为实验组和对照组各289例,实验组应用护理路径实施健康教育,对照组应用传统方法实施健康教育,对目标数据进行统计分析。结果实验组患者精神障碍发生率、精神症状持续时间、住院时间均低于对照组（P〈0.05）,患者健康教育知识掌握率及健康教育满意度均高于对照组（P〈0.01）。结论应用护理路径对开胸术后ICU患者实施健康教育,使患者得到系统的教育,可降低患者精神障碍发生率,缩短患者精神症状持续时间、住院时
其他文献
【关键词】 班级活动；凝聚力；责任感； 创新力 【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 16—0029—01 班级活动是为实现班级教育目标，在班主任和任课教师的指导下，师生共同参与的，以坚持爱国主义、集体主义教育为价值原则，以学生为主体，以培养实践能力、创新精神为导向，有目的、有计划、有组织的各种教育教学活动。作为班主任，我们一定
目的探讨尤瑞克林联合奥扎格雷钠治疗后循环缺血的临床疗效。方法将86例后循环缺血（PCI）患者随机分为治疗组40例,对照组46例。2组均给予奥扎格雷钠80 mg静滴,2次/d,治疗组在此
一、引言信任一直是学术界热衷于讨论的话题之一，它在保障商务活动正常进行中发挥着重要的作用。信任是企业进行交互的基本前提（Kumar1996），它可以节省交易费用，降低交易成本（Wicks
【关键词】 物理教学；有效性；存在；问题；策略 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 03—0114—01 一、初中物理教学中存在的问题 1.教学方法单一。在传统教学方法中，教师都是习惯性采用“满堂灌”或者“填鸭式”的教学方法，在这样的教学方法中，都是教师认认真真地在讲台上讲课，学生听得一塌糊涂，一节课下来学生也没听明白教师在讲什
目的总结56例高血压脑出血外科治疗的经验,探讨不同高血压脑出血手术方式的选择。方法回顾分析56例高血压脑出血手术治疗患者的临床资料及随访结果。结果按日常生活活动（activ
【关键词】 口语交际；情境；实践；评价 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 10—0095—01 口语交际课是语文学科的一个新的分支，如何依据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，激发学生的兴趣，创设多种情境，开拓训练渠道，把握各种机会，设计出面向全体学生，能激发学生参与热情的口语交际课，扎扎实实提高学生口语交际的能力，已成为
资产证券化是突破了传统的股权融资和债权融资的新的融资手段和金融工具。其运作机制的本质在于风险隔离，而信托财产的独立性正好符合其本质要求。但在我国现行的法律框架内，资
【关键词】 化学教学；多媒体；应用 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017） 06—0112—01 化学是基础教育中不可缺少的一部分，在教学中可以通过多媒体把初中化学具有的特点表现出来。比如说教师在课堂上可以利用多媒体展示这一节课的概念知识、实验过程等；还可以把教材上的知识点以学生们感兴趣的图片、声音、视频等方式展现在课堂上，从而激发