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近些年来，随着知识观念更新的速度越来越快，以及核心素养在各学科教学中的不断推进和落实，许多的国家和地区认为，以培养学生的个人全面发展与终生学习的意识和能力为主体的核心素养教学模式，应该替代以具体的学科知识内容和结构为核心的传统课程标准体系。可见，这是从以知识内容为核心的教学体系，走向以发展学生的核心素养为主体，在培养人才上的在一大进步。因此本篇论文将通过分析当前核心素养的发展和在固体物理学教与学的过程中存在的一些问题，来探讨和研究如何将以核心素养为主体的教学模式构建到固体物理学的教学过程中，从而培养学生终