如何有效实现高中语文课堂的人文性

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众所周知,随着新课程标准的改革,新课程标准强调语文学科“人文性与工具性的统一”,但是,长期以来,受传统应试教育的影响,语文教学中的人文精神的培养一直被忽略,高中语文教学中人文精神的培养不仅能够让学生在学习的过程中自觉的建立一种做人的基本理念,培养学生对真理的执着追求,同时也能够使学生既注重自身的全面发展,又能正确的处理与他人、与社会的关系.因而,高中语文教学中人文精神的培养是具有紧迫性的,本文就以高中语文教学中人文精神培养的重要意义为切入点,重点阐述高中语文教学中人文精神的培养策略.
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