【摘 要】
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在小学道德与法治教学过程中,常常会出现道德与法治之间的冲突,无法正确处理道德教育和法治教育之间的关系,给我国小学道德与法治教学的有效进行带来较大困难.为提高小学道德
【机 构】
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贵阳市南明区摆郎小学 贵州 贵阳 550005
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在小学道德与法治教学过程中,常常会出现道德与法治之间的冲突,无法正确处理道德教育和法治教育之间的关系,给我国小学道德与法治教学的有效进行带来较大困难.为提高小学道德与法治教学的整体水平,本文就针对小学道德与法治教学中的两难问题进行深入分析,根据实际情况提出一些具体策略,希望能为小学道德与法治教学中两难问题的破解提供有效参考依据.
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