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采用两种模型、两种方法观察灯盏花素对大鼠、小鼠学习、记忆能力的影响。结果表明：灯盏花素能明显改善东莨菪碱所致的小鼠学习、记忆获得障碍(与模型组比较，P<0．05)，明显改善乙醇所致的大鼠、小鼠记忆再现障碍(与模型组比，均为P<0．05)，并使二者的学习能力明显加强(与生理盐水组比较，P<0．05)，与脑复素比较，作用相近或稍强。