[摘 要] 以H2分子势能曲线的密度泛函理论计算为实践教学案例，探讨脚本语言Python在“计算材料学”教学中的可能应用。由于该课程实践性较强，传统教学方式既需要兼顾基础理论内容，又需要花费很大精力讲授各种计算软件的使用，无形中增大了学习难度。提出一种基于Python的计算材料学实验方案，引导学生通过实际材料计算和提问学习理论方法。Python语法简单、容易上手，且具备胶水语言的优势，可以无缝整合材料建模、理论计算、数据分析与可视化等全部过程，大大降低了教学复杂度，有助于提升学生的学习兴趣。
　　[关键词] 密度泛函理论;Python;实践教学;材料模拟
　　[作者简介] 张亚超（1985—），男，河南叶县人，博士，贵州师范学院贵州省纳米材料模拟与计算重点实验室副教授，主要从事计算材料学研究;郑 珊（1990—），女，贵州贵阳人，硕士，贵州师范学院化学与材料学院实验师，主要从事药物分子筛选与设计研究。
　　[中图分类号] G642.0