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作者通过对高校本科生英语学习中第二课堂的听力训练实践，剖析了英语教学中课内与课外的关系，结果表明学生的听力能力有大幅度的提高。同时，语言的会话交际能力也有明显提高，就听力训练而言，课外比课内更为重要。作者通过本文说明了在本科生英语教学中开辟第二课堂听力训练的重要性
开辟第二课堂 加强学生课外听力训练
【摘 要】
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作者通过对高校本科生英语学习中第二课堂的听力训练实践，剖析了英语教学中课内与课外的关系，结果表明学生的听力能力有大幅度的提高。同时，语言的会话交际能力也有明显提高，就听
【机 构】
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南京农业大学外语系
【出 处】
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外语电化教学
【发表日期】
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1998年1期
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