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目的
探讨专病护士的培养、认证、使用和考核的方法及效果。
方法通过查阅文献、组织座谈会，利用头脑风暴法和德尔菲法，确定专病护士培养和管理方案，选择介入、急诊、ICU等病种较多的科室护士40名作为研究组，随机选取其他非试点科室40名同等资历的普通护士为对照组。比较实施前后两组护士的核心能力和职业价值观得分。
结果干预后研究组护士核心能力和职业价值观得分分别为(186.03±15.85)和(85.18±12.85)分，均高于对照组，差异有统计学意义(t值分别为4.236，5.242；P<0.05)。干预前后研究组护士核心能力和职业价值观得分比较差异有统计学意义(P<0.05)，对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。
结论合理培养和使用专病护士能有效提高护士核心能力，提升护士职业价值感和成就感。