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根据“卓越工程师教育培养计划”对工程教育的要求，本文对我校光电信息工程类核心专业课程“应用光学”进行了面向工程教育的教学改革，探索从传统的知识传授型教学到结合工程教育的研究型教学转变的途径，旨在培养工程能力和创新能力强、适应社会发展需要的高质量光学工程技术人才。
“应用光学”课程教学模式改革
【摘 要】
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根据“卓越工程师教育培养计划”对工程教育的要求，本文对我校光电信息工程类核心专业课程“应用光学”进行了面向工程教育的教学改革，探索从传统的知识传授型教学到结合工程教
【机 构】
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南京邮电大学光电工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
：
江苏省自然科学基金资助课题(No.BK2011752),南京邮电大学教学改革项目(JG0 3314JX70)
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