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新课程倡导“动手实践，自主探索与合作交流”的探究式教学。我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式，以发展学生独立研究的能力。
浅谈小学数学课堂教学中的探究性学习策略
【摘 要】
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新课程倡导“动手实践，自主探索与合作交流”的探究式教学。我们要实施主动探求知识、动手实践、合作交流、发现问题、解决问题的学习方式，以发展学生独立研究的能力。
【机 构】
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重庆市云阳县后叶镇后叶小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年1期
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