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现代学徒制是不同于传统的职业教育,要求通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.在培养过程中,教师占据了重要的地位,因此“双师型”需要提升为“三师型”教师,本文将就“三师型”的建设进行研究和探讨.
现代学徒制中“三师型”教师队伍的建设研究
【摘 要】
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现代学徒制是不同于传统的职业教育,要求通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.在培养过程中,教师占据了重要的地位,因此“双
【机 构】
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四川城市职业学院 四川 成都 610101
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年5期
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