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教师在小学生作文教学中,如果切实去开阔学生的视野,丰富学生的知识,增加学生的写作素材,那么学生就有米能炊,更何况再表达指导得体,方式方法恰当,那么,学生对作文不但兴趣增强,且质量也无疑不断提高.
探析小学作文有效教学的策略
【摘 要】
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教师在小学生作文教学中,如果切实去开阔学生的视野,丰富学生的知识,增加学生的写作素材,那么学生就有米能炊,更何况再表达指导得体,方式方法恰当,那么,学生对作文不但兴趣增
【机 构】
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河北省廊坊市永清县第二小学,河北 廊坊 065600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年44期
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