论文部分内容阅读
根据需求分析理论，采用问卷与访谈相结合的方法，对医疗卫生从业人员的英语需求和在读全日制医学专业学位研究生的英语学习现状进行调查，针对调查中发现的问题，提出了改进医学专业学位研究生英语教学的若干参考意见。
医学专业学位研究生英语教学思考——基于职业需求和教学现状的调查
【摘 要】
：
根据需求分析理论，采用问卷与访谈相结合的方法，对医疗卫生从业人员的英语需求和在读全日制医学专业学位研究生的英语学习现状进行调查，针对调查中发现的问题，提出了改进医学专业
【机 构】
：
解放军总医院外语教研室副教授,后勤学院外派留学生系翻译室副译审
【出 处】
：
学位与研究生教育
【发表日期】
：
2014年1期
【基金项目】
：
本文是解放军总医院科技创新苗圃基金“基于ESP理论的临床医务工作者专业英语水平提升策略研究”（编号：10KMM40）的研究成果之一.
其他文献