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如今，如何培养学生健康的心理素质已经成为社会、家庭、学校所关心的话题。而音乐教育自身就具有娱乐性、趣味性、审美价值和艺术欣赏价值，它可以把深刻的思想内容，通过通俗易懂、赏心悦情的方式表达出来，以寓教于乐、潜移默化的形式实现教育目的。音乐教师要上好音乐课，必须善于掌握学生的心理特征。根据多年的音乐教学实践，笔者认为在教学中应从以下几个方面进行考虑。