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本文用简约的文字介绍了中学物理教学中,应用悖论教学法的理论依据;以及在教学实践中提高学生学习物理知识的兴趣、热情、技巧、效果与体验。
悖论教学法在物理教学中的应用
【摘 要】
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本文用简约的文字介绍了中学物理教学中,应用悖论教学法的理论依据;以及在教学实践中提高学生学习物理知识的兴趣、热情、技巧、效果与体验。
【机 构】
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江苏省盐城市文峰中学中学,物理一级教师224002
【出 处】
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江苏社会科学
【发表日期】
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2006年S1期
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