论文部分内容阅读
当前,各种新的教学方式层出不穷。其中,在高中生物教学中,有一种教学方式发挥了积极的作用,那就是思维导图教学。从相关的调查实践中可以了解到,把思维导图教学策略运用到高中生物教学中,能够优化高中生物教学理念,帮助学生构建完善的知识网。高中生物教师应积极运用思维导图开展教学活动,充分发挥思维导图的作用,提高生物课堂教学效率。