【摘 要】
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1956年,新中国第一套人教社主持编写的统编中学历史教材全面使用。随即《历史教学》等刊物于当年到1957年组织教科书编者、史学界的专家和一线教师围绕其开展了一场讨论。在
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1956年,新中国第一套人教社主持编写的统编中学历史教材全面使用。随即《历史教学》等刊物于当年到1957年组织教科书编者、史学界的专家和一线教师围绕其开展了一场讨论。在讨论中,专家和教师们对该版教科书普遍给予了基本肯定的意见,同时指出了书中的一些缺点并提出了相应的改进建议。讨论推动了教科书的推行和历史教学工作的发展,也促进了教科书的修改完善,并推动了历史研究的进展。其中的一些经验可以给我们今天“部编本”历史新教材的推行和改进工作带来启示。
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