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本文从分析当前入党积极分子培养考核过程中存在的问题入手,提出了＂三化＂、＂两下沉＂、＂两定＂等入党积极分子培养考核工作机制以及创新工作机制后所取得的成效。
以专业为背景 创新大学生入党积极分子培养考核机制
【摘 要】
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本文从分析当前入党积极分子培养考核过程中存在的问题入手,提出了＂三化＂、＂两下沉＂、＂两定＂等入党积极分子培养考核工作机制以及创新工作机制后所取得的成效。
【机 构】
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郴州职业技术学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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湖南省高校大学生思想政治教育示范项目,项目编号：NO.13SF13
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