【摘 要】
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在新的时代背景下,人们的生活方式皆已发生深刻变化,劳动的具体形态也发生了转变,但是劳动精神、劳动素质却永远不会过时.在基础教育领域,弘扬劳动精神、推行劳动教育仍是非常必要的.数学是一门用于严格描述事物抽象结构和本质特征的学科,广泛存在于现实世界的各个方面,与劳动教育存在本质上的关联性.在教学活动中有效融合劳动教育与小学数学教师,能够使学生在知识积累的同时,进一步开阔思维、培养综合素质.下面结合本人多年的实践经验,谈谈劳动教育与小学数学教学融合的具体措施.
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在新的时代背景下,人们的生活方式皆已发生深刻变化,劳动的具体形态也发生了转变,但是劳动精神、劳动素质却永远不会过时.在基础教育领域,弘扬劳动精神、推行劳动教育仍是非常必要的.数学是一门用于严格描述事物抽象结构和本质特征的学科,广泛存在于现实世界的各个方面,与劳动教育存在本质上的关联性.在教学活动中有效融合劳动教育与小学数学教师,能够使学生在知识积累的同时,进一步开阔思维、培养综合素质.下面结合本人多年的实践经验,谈谈劳动教育与小学数学教学融合的具体措施.
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