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以核心素养立意的学科育人目标必然敦促高中课程建设和教学模式的两方面改变.在课程建设方面,国家层面上对高中地理学科的标准重新修订,启用新版教材;在课堂教学模式方面,课程标准的实施建议中提出了主题教学,站在学生的角度上重新定位课堂,组织学生进行主题学习.
学科育人视角下的主题教学探新
【摘 要】
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以核心素养立意的学科育人目标必然敦促高中课程建设和教学模式的两方面改变.在课程建设方面,国家层面上对高中地理学科的标准重新修订,启用新版教材;在课堂教学模式方面,课程标准的实施建议中提出了主题教学,站在学生的角度上重新定位课堂,组织学生进行主题学习.
【机 构】
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广州市番禺区象贤中学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2022年3期
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