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我国高等教育跨越式发展和社会法治化进程的推进,对高校传统的学生管理行为的合法性与合理性提出了新的挑战.为了求解新时期高校学生管理行为出现的诸多问题,通过以程序公正理念改造高校学生管理行为的合法性与合理性,并从观念、机制以及设立听证程序等方面构建程序保障型高校学生管理模式.
反思与回应:程序保障型高校学生管理模式的探索
【摘 要】
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我国高等教育跨越式发展和社会法治化进程的推进,对高校传统的学生管理行为的合法性与合理性提出了新的挑战.为了求解新时期高校学生管理行为出现的诸多问题,通过以程序公正
【机 构】
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南京信息工程大学遥感学院
【出 处】
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思想政治教育研究
【发表日期】
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2004年期
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