【摘 要】
：
俗话说:“凡事预则立,不预则废.”在做任何事情之前都要有一个简单的规划和设计,尽可能地考虑在处理问题过程中会出现的一些情况,这样能够极大地提高成功的概率,提升自己的综
【机 构】
：
福建省闽侯县青口学区宏屿小学,福建 闽侯,350119
论文部分内容阅读
俗话说:“凡事预则立,不预则废.”在做任何事情之前都要有一个简单的规划和设计,尽可能地考虑在处理问题过程中会出现的一些情况,这样能够极大地提高成功的概率,提升自己的综合素质.同理,在语文授课过程中,小学语文教师也应该根据新课程的要求来引导学生树立正确的学习观念,培养学生自主学习的意识,帮助学生塑造预习的良好学习习惯,促使学生激发对语文学习的热情和兴趣,力争让学生能够在语文学习的过程中收获到有价值的知识和观念.因此,本文主要讨论学语文教学过程中预习习惯的培养这一主题
其他文献
2014-2018年,在望春玉兰种质资源调查的基础上,对特异单株通过嫁接或种子繁殖,培育一代、二代苗木,对其花、药蕾、叶、枝等形状的稳定性、一致性和特异性进行观测记录,选育出
中国经济目前正处于的高速发展的转型期,中国经济经过近30年的高速增长后,伴随着2008年开始的以金融危机为导火索世界性经济危机,中国经济进入蓄势调整期,为顺利渡过这次三十
阅读可以有效提升小学生的语文素养,现如今的语文教学强调培养学生的探索精神和创造力,填鸭式教学模式再也满足不了现在教学的需要,学生需要有更新鲜,更个性化的教学体验,如
信息技术的改革与发展已成为很多教师关心和思考的问题,作为一名信息技术教师,结合五年多信息技术教育教学实际,从学生发展的层面对如何上好信息技术课提出了一些自己的思考.
数学核心素养的提升是当代数学教学的目标之一,对于提升学生的核心素养有着积极的促进作用.本文主要讲解了在小学数学教学开展的过程中,建构开放的教学课堂,有效的渗透应用意
核心素养理念在高中数学教学中的融入,可以培养学生良好的数学学科素养.这既是新时期课程改革对教师提出的教学要求,也是对学生提出的一个发展要求.高中数学教学在很长一段时
含参不等式,特别是含参一元二次不等式恒成立问题一直是高考中的重点和难点内容,经常会与函数、方程等知识综合考察.所以掌握解题技巧,总结规律方法,可以提高学习效率.下面从
展示设计是艺术与科学相互交叉的一门学科,并且随着新媒介设计和其他方面的发展,展示的内容和定义不断发生着变化.新媒介设计凭借其在展示设计中的广泛应用,已经成为展示设计
21世纪以来，现代信息技术迅猛发展并闯入各式各样的传统行业，社会管理方式也悄然发生改变。在政府创新方面，研究者更加注重对于电子政务建设的研究与探索。被称作电子政务的重要
素质教育中,小学是打基础的重要时期.因此,让学生树立正确科学的学习观念,培养学生的创造性思维至关重要.在小学语文教学中,定期的反思总结能够使教学工作不断升华提高.本文