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在小学阶段,最为基础且关键的教学内容就是识字教学,而这也是阅读与写作教学的前提.因而,在小学语文教学过程中,对学生进行识字教学特别关键.本文对小学语文识字教学中应用情境化教学的有关方法做出了分析.
语文情境化课堂识字教学方法的探索
【摘 要】
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在小学阶段,最为基础且关键的教学内容就是识字教学,而这也是阅读与写作教学的前提.因而,在小学语文教学过程中,对学生进行识字教学特别关键.本文对小学语文识字教学中应用情
【机 构】
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辽宁省本溪市明山区联丰小学 辽宁本溪 117000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年48期
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