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教师在导入新课时，可针对所讲内容，提出一个或几个问题让学生思考。从而使学生的思维更加集中．积极地期待着问题的解决。这样导入新课。能较好地吸引学生的注意。使学生产生一种强烈的求知感，增强讲课的吸引力。中学生好奇心强。求知欲旺盛。他们爱听爱看有趣的故事。教师可以抓住青少年这一特点。针对教学内容，从与课题有关的趣闻轶事出发导入新课．能够激发学生对所学新课产生浓厚兴趣。