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<我的长征>影片之所以能够唤起观影者的心理认同和情感共鸣,达到主旋律影片的教育功能,主要是因为其具有独特的眼光和创新的勇气:一是实现视角的转向,以小见大,真实感人;二是人情味浓厚,体现人性的终极关怀;三是实现历史视点与生命视点的统一,用伦理感情包装主流意识形态来揭示长征的精髓所在.这些创新意识体现了新时期主旋律影片的时代气息.