【摘 要】
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伴随着初中英语课程的改革,教学的质量越发受到社会与学校的高度关注.本文主要针对县域初中英语这门课程构建学科联盟的教学方式进行探究,主要从创设良好的学习氛围、以合作
【机 构】
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福建省德化第八中学 福建德化 362500
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伴随着初中英语课程的改革,教学的质量越发受到社会与学校的高度关注.本文主要针对县域初中英语这门课程构建学科联盟的教学方式进行探究,主要从创设良好的学习氛围、以合作探究的学习模式、改善教学本身教学素质等方面提出建设性意见,以期能够通过完善的联盟体系让初中生的英语综合能力得以最大限度地开发,最后达到学生成绩、语言运用能力提高的目的.
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