【摘 要】
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在学习过程中学生是学习的主体,一切应该围绕学习来展开,学生是学习的中心。所以应该注重学生的主体地位,并加之教师的引导,而不能本末倒置。小学英语教学就更应该调动小学生
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在学习过程中学生是学习的主体,一切应该围绕学习来展开,学生是学习的中心。所以应该注重学生的主体地位,并加之教师的引导,而不能本末倒置。小学英语教学就更应该调动小学生的积极主动性,由被动教学转化为小学生主动学习。要想让学生主动学习，教师就必须在教学过程中让学生参与进来，并且主动地交流。主动性教学模式的构建，可以有效地使学生从被动转化成主动，在小学英语单词教学中有着重要的作用，不仅可以突出学生的主体地位，还培养了学生主动学习的能力，调动了学生的积极性，能够有效地把学生的学习过程转化成主动学习的过程，同时激发学
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