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这是教育叙事的浪漫解释:在“回忆”前面加上了“温馨”的修饰,意在表明“批注阅读”的美妙境界.“温”是温暖,是触觉,“馨”是香气,是嗅觉.这两种感觉的愉悦,表现了批注阅读带给师生的内心喜悦.
批注阅读的温馨回忆
【摘 要】
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这是教育叙事的浪漫解释:在“回忆”前面加上了“温馨”的修饰,意在表明“批注阅读”的美妙境界.“温”是温暖,是触觉,“馨”是香气,是嗅觉.这两种感觉的愉悦,表现了批注阅读
【机 构】
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长春市第八十七中学 吉林长春 130062
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年34期
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