教师是“世界上最伟大的职业”

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danble
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们常常认为美国的教师要比中国的教师“轻松”,也不会有那么多的烦恼和感悟,然而当我阅读了美国人弗兰克·塞内特(Frank Sennett)著的《世界上最伟大的职业》之后,我为之大大吃惊和感动。我们原来的看法真正错了。我深切地感到世界上所有国家的教师都是一样的平凡而伟大,普通而令人敬佩。
其他文献
互动式教学是指在教学活动中教、学双方都发挥自身的主观能动性,以创造和谐的互动氛围,使教师的“教”与学生的“学”都更加有效,从而达到相互促进、共同完成教学任务的教学方法
现在时兴谈人力资源,学校把教师当成一种资源来看待。如何开发和利用资源便成了一个频登大雅之堂的话题。我赞赏从这样的高度来重新审视教师的价值与作用,但我又反对那些空泛的
以基础地质和矿床成矿地质特征研究为导向,高精度磁法测量为手段,在齐大山矿区及其周边获取了大量高精磁异常数据,通过对磁测数据进行系统的化极、解析延拓和方向求导等处理,
基于对二连盆地砂岩型铀矿的航空放射性测量、重磁测量、电性测量异常特征以及地震勘探反射特征的分析,并结合砂岩型铀矿成矿规律与成矿条件,推导出一套醒目的在砂岩型铀矿中
针对尾矿库破坏特点,以降雨量、渗流为主监测对象,基于无线通讯技术,集成雨量计、渗压计、数据采集传输设备,构建了尾矿库数据采集系统,通过预警号、预警灯、无线预警模块组建了无