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新课改对传统的教与学发起了严峻的挑战,这就要求教师从传统的＂填鸭式＂教学思路中转变过来,寻求一种新的教育理念。探究是科学教育的中心环节。
中学生物探究式教学浅谈
【摘 要】
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新课改对传统的教与学发起了严峻的挑战,这就要求教师从传统的＂填鸭式＂教学思路中转变过来,寻求一种新的教育理念。探究是科学教育的中心环节。
【机 构】
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湖北省通城县第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年36期
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