【摘 要】
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<正>师:上节课我们通过朗读,疏通了文意,其中第二小组王玉洁同学对"寻声暗问弹者谁"一句产生了质疑。现在就请大家议一议,想一想,思一思,"寻声暗问",到底是谁在问?向谁问?为
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<正>师:上节课我们通过朗读,疏通了文意,其中第二小组王玉洁同学对"寻声暗问弹者谁"一句产生了质疑。现在就请大家议一议,想一想,思一思,"寻声暗问",到底是谁在问?向谁问?为什么要用这个"暗"字?生:我们组对寻问的对象讨论分析后,比较认同的是向邻船的人暗问琵琶女的情况。因为白居易刚送客来到码头,不熟悉湓浦口的情况,听到"有京都声"的琵琶演奏,觉得奇怪,于是就
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