中小学体育与健康课堂教学质量监测的创新与实践

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为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:“坚持全面发展,全面加强和改进德育、智育、体育、美育”的要求,本着“深化课堂教学改革,日常抓质量,测查促提升”的工作思路,我们基于太原市中小学体育与健康课程实施现状及存在问题,以促进学生全面健康成长为宗旨,在全市范围内开展了中小学体育与健康课堂教学质量监测的研究与实践.经过5年的监测。
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