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乡土课程承担着乡村振兴的使命和责任，其中包含的内容比较多，最为突出的就是乡村生活环境、民风民俗、历史变迁等，乡n土课程作为一种比较特殊的课程类型，主要作用是弥补乡村文化在学校教育中的不足。在当前的校园课程教育过程中加入乡土课程，对学生n综合素养的提升具有积极的作用，不仅让乡土文化继续传承和发扬，也能让学生具备更扎实的乡土意识，产生乡土认同感，这对于今后的乡n村建设有积极的作用和意义。在乡村振兴战略下，开发乡土课程是一项具有积极作用的工作，本文便在分析课程开发价值取向的基础上，重n点阐述了其实施的必要路径。