学前教育专业美术跨学科教学探索

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学前教育专业学生们所学习到的知识和专业技能都会对未来的幼儿发展有重要的影响。学前教育专业美术教学根据目前幼儿园的教学现状,结合幼儿园实际情况也在进行着改革,笔者针对广州幼师美术课程做了一些思考和尝试。中职幼儿师范学校的美术课是本专业运用最广泛的专业技能课,课时少、教学内容丰富,学生的学习任务非常繁重,教学方式也多以传统的教师讲、学生操作为主,很难在课堂上有效的培养学生创新能力和深入学习,仅仅能够解决基本的教学内容,教与学索然无味,所以,对于培养学生主动学习方面和学生的积极性就至关重要。
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