开动群体智慧,打造年级文化

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担任年级主任以来,我一直思考。怎样建设一个以“分享、智慧、人文、和谐”为核心文化理念的年级?一年的时间,在这些方面总算有了点滴心得,但真正意识到年级文化打造的成功,是近期读了一篇我们年级孩子的文章,题目叫《初遇南开》。
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