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对“医院管理”课程进行翻转课堂实践教学改革,并在2011级和2012级两个班级中进行了实践效果评价,结果表明,“医院管理”课程应用翻转课堂教学提高了教学效果,“医院管理”课程适宜采用包括翻转课堂在内的多种教学方式并举开展教学,同时,翻转课堂教学作为一种新的教学方式,在“医院管理”课程中的应用还需进一步完善。