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音乐有着特有的魅力,各个区域的人们由于生活的环境等不同,产生了属于各个地区特有的本土音乐。因此,在授课的过程中,要与本土音乐资源进行结合,发挥本土音乐资源的优势,促进学生的综合发展。本文针对小学音乐教材中的本土音乐资源运用作出了进一步探究,对运用的意义、应用现状以及应用措施给出了详细的分析。