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中学语文整本书阅读现状及优化策略探微
中学语文整本书阅读现状及优化策略探微
来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunto0724
【摘 要】
:
整本书阅读的提法由来已久,自近代,诸多文人如梁启超、胡适等早已表达过对整本书阅读的看法。早在1941年,叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中提到"把整本书作主体,
【作 者】
:
冯广建
【机 构】
:
河南漯河市第五高级中学
【出 处】
:
中学语文
【发表日期】
:
2020年17期
【关键词】
:
中学语文
整本书阅读
课程标准
策略探微
叶圣陶
读整本书
梁启超
现状及优化
【基金项目】
:
2019河南省教育科学“十三五”规划课题“中学语文整本书阅读教学研究”(立项编号:【2019】——JKGHYB——1177)的研究成果
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整本书阅读的提法由来已久,自近代,诸多文人如梁启超、胡适等早已表达过对整本书阅读的看法。早在1941年,叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中提到"把整本书作主体,把单篇短章作辅佐",这里叶圣陶先生正式提出"要读整本书"。
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