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目的调查泌尿外科患者术后疼痛知识、信念及行为的认知现状,为制订疼痛健康教育模式提供理论依据。方法调选2009年1月至2013年9月收治的泌尿系统疾病患者80例进行抽样分组,通过自拟疼痛知识问卷、疼痛信念问卷、镇痛自我管理行为问卷对比传统常规疼痛健康教育对策（对照组,n=40）和知信行疼痛健康教育模式（观察组,n=40）的应用效果。结果观察组术后知识问卷各项目了解及掌握情况明显优于对照组,比较差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组在易感性感知、行为改变的信心和优势3个维度比较结果差异有统计学意义（P〈0.