【摘 要】
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红色资源代表了中国的红色文化，红色文化是中华民族特有的文化之一，其中蕴含的革命精神与历史文化内涵，是激励人民奋勇前进的精神力量。在新时代背景下，积极探索红色资源并将其充分利用在小学班级文化建设中，既符合当下素质教育的要求和目标，也能够传承和发扬红色文化。文章研究了将红色资源融入小学班级文化建设的作用和具体的实施策略，从而推进班级文化建设，提高学生道德素质。
【基金项目】
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2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题“基于红色资源的小学班级文化建设实践研究”（课题立项号：GS[2021]GHB0240）的研究成果；
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红色资源代表了中国的红色文化，红色文化是中华民族特有的文化之一，其中蕴含的革命精神与历史文化内涵，是激励人民奋勇前进的精神力量。在新时代背景下，积极探索红色资源并将其充分利用在小学班级文化建设中，既符合当下素质教育的要求和目标，也能够传承和发扬红色文化。文章研究了将红色资源融入小学班级文化建设的作用和具体的实施策略，从而推进班级文化建设，提高学生道德素质。
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