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根据现代教学的发展趋势，结合高校排球教学的特点，设计了归纳探究式教学法。通过实验研究，论述了教学法的内涵和教法程序，揭示了归纳探究式教学法在排球教学中的价值，对当前深化体育教学改革和提高教学质量有积极的意义和参考价值。
普通高校排球选项课运用“归纳探究式教法”的实验研究
【摘 要】
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根据现代教学的发展趋势，结合高校排球教学的特点，设计了归纳探究式教学法。通过实验研究，论述了教学法的内涵和教法程序，揭示了归纳探究式教学法在排球教学中的价值，对当前深化体
【机 构】
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广东医学院体育教研室
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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2006年1期
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【摘要】在语文教学过程中，语文课程应凸现教师的人文关怀，体现对学生文化个性的培养，把人文精神的养成作为语文课程目标的一种价值取向。语文的人文价值也就是全面提高学生的语文素养，让人文精神走进课堂，直接影响学生，促进学生自主发展和持续发展。由此可见，在语文的课堂中渗透人文价值教育的重要性。笔者从在静思中感受人文和在教学策略中育人浅谈人文价值教育在语文课堂中的渗透与实践。 【关键词】小学语文；人文价值
以实验数据为依据,对单杠团身后空翻一周半越杠再握动作主要技术环节进行分析,针对运动员空翻前杠下的振浪、撒手瞬间、抓杠瞬间的运动学特征进行定量描述.
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为了解耐力运动性与病理性心脏肥大在形态学上的差异,本文在大鼠游泳训练心肌肥大和肾血管性高血压肥大模型上,测量了各组心肌细胞参数及心肌线粒体比表面与内膜比膜面.结果
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<正> 1999年以来,我们对攀西地区桑树品种的丰产性作了系统的研究,提出了在攀西气候条件下的优良品种有云桑1号、云桑2号、南叶一号、新一之濑等,并在攀西地区推广。之后我们
【摘要】十年树木，百年树人，教育工作是一项神圣而艰巨的任务。特别是小学班主任教师，既肩负着本学科的教学任务，又要全面负责班级管理工作，以培养高素质的创新型人才为己任。那么，在我们的教育教学工作中，如何才能创建一个良好的班级氛围，促进学生的全面健康发展呢？这就是本文主要探讨的问题。 【关键词】小学教育 班主任 班级管理 创新人才 班主任，是班级工作的领导者、组织者和实施者。班主任不但要教好所任教
一年级的小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲。下面我谈谈自己在小学一年级数学教学中的几点体会。 1.培养学生主动学习的意识。 刚升入小学一年级的孩子大都接受过学前教育，所以他们对数学并不是一无所知的。因此，在上第一节数学课《数一数》时，我先让学生观察教室，让他们寻找教室中能数出的数，例如人数、桌子等。又领学生到校园进行参观，寻找