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为了更高效展开数学教学工作,教师应该准确把握教材主体脉络,根据学生学情和实际条件对教材进行整合与设计,通过设计灵活有趣的教学环节,有效整合教材内容。
小学数学教材“整合”教学攻略
【摘 要】
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为了更高效展开数学教学工作,教师应该准确把握教材主体脉络,根据学生学情和实际条件对教材进行整合与设计,通过设计灵活有趣的教学环节,有效整合教材内容。
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县霞美中心学校
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
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2020年7期
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