论对高中英语教师进行测试理论知识培训的重要性

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英语测试是应用语言学的一个重要分支.英语测试的相关理论知识不仅对命题具有重要的指导意义,也是我国英语教师职业专业化的一个重要内容.本文作者通过对济南市部分高中的英语教师进行问卷调查与访谈,发现相当部分的被调查教师缺乏系统的语言测试理论,忽视了对测试数据的质量评估.因此,提高一线教师对语言测试相关理论及质量评估重要性的认识至关要.
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目的探究临床护理路径在ICU重症颅脑损伤患者护理中的应用.方法选择自2013年1月--2015年6月在我院ICU病房收治的78例重度重症颅脑损伤患者,并将其随机分为2组,对照组和观察组,每组39例.对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予临床护理路径,对两组患者的护理效果、住院时间、住院总费用、并发症发生率及GCS评分进行对比.结果两组患者的GCS评分对比无明显差异,不具有统计学意义,P〉0.05;观察组患者的住院时间、住院总费用明显低于对照组,对比差异具有统计学意义,P〈0.05;观察组患者的
目的:浅析优质护理在64例消化性溃疡患者护理中的应用效果.方法:选取我院收治的48例消化性溃疡患者,并随机分为对照组和实验组各24例,对照组给予常规护理,实验组给予优质护理.结果:实验组总有效率为96.8%,对照组总有效率为78.1%.P〈0.05.结论:通过对消化性溃疡症状的观察、对病情严密的监测,给予优质护理,能够有效止血,提高患者治愈率.
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目的:分析研究经皮椎弓根钉内固定治疗胸腰椎骨折病人的护理对策.方法:随机选取2012年12月-2014年12月我科接诊的40例胸腰椎骨折患者作为研究对象,随机分为观察组以及对照组,各20例;对照组采取临床常规护理措施,观察组患者则在此基础上进行优质护理干预.结果:对比两组患者的疼痛评分、生活质量评分以及护理满意度,观察组均明显优于对照组(P〈0.05).结论:在常规护理的基础上对行经皮椎弓根钉内固定治疗的胸腰椎骨折患者采取健康教育、体位护理、心理护理、皮肤护理等护理干预措施可有效降低患者的疼痛程度、提高患
目的:分析讨论围术期护理干预方法应用在结肠癌手术患者护理中的临床效果以及相关价值.方法:随机选取我院2014年5月--2015年5月收治治疗的140例结肠癌手术患者作为观察对象,采用随机数字法将其分成对照组与观察组,对照组患者实施常规护理方法,而观察组患者围术期护理干预方法.结果:观察组的临床总满意度为95.7%;而对照组的临床总满意度为78.6%,其中观察组的临床护理满意度明显的比对照组好,差异具备统计学意义(P〈0.05)结论:围术期护理干预方法应用在结肠癌手术患者护理中,其具有较好的临床效果,可以有
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