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以初中物理人教版“光的直线传播”为例,阐述了在物理教学中,如何根据新时代教育评价有效落实立德育人的教育根本任务,并对此作了反思,贯彻落实“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”的党对国家教育事业的根本要求。
初中物理德育渗透课堂教学实践——以“光的直线传播”为例
【摘 要】
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以初中物理人教版“光的直线传播”为例,阐述了在物理教学中,如何根据新时代教育评价有效落实立德育人的教育根本任务,并对此作了反思,贯彻落实“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”的党对国家教育事业的根本要求。
【机 构】
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邹平市礼参初中
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年24期
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