【摘 要】
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培育民族共同体意识,关乎社会稳定与国家长治久安,有助于推动全国各族人民在交流融合、团结一心中,凝聚命运共同体,勠力实现中华民族伟大复兴。面对意识形态领域的新形势、新任务,思政教育工作要以此为依托,科学分析教育实践和民族共同体意识培育中面临的问题和挑战。通过创新理论探索、创新课程载体、创新认知路径等有效形式,切实提升思政教育实效。
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培育民族共同体意识,关乎社会稳定与国家长治久安,有助于推动全国各族人民在交流融合、团结一心中,凝聚命运共同体,勠力实现中华民族伟大复兴。面对意识形态领域的新形势、新任务,思政教育工作要以此为依托,科学分析教育实践和民族共同体意识培育中面临的问题和挑战。通过创新理论探索、创新课程载体、创新认知路径等有效形式,切实提升思政教育实效。
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美国作家弗拉基米尔·纳博科夫说过，伟大的作家集三者于一身：讲故事的人、教育家和魔术师。所谓“魔术师”，无非是具备虚构和想象的能力。当下的小说，经验同质化、叙述平庸化、故事套路化日益凸显，如此创作背景下，90后作家陈春成的小说集《夜晚的潜水艇》着实让人眼前一亮。这并非是因为它顶着第四届理想国文学奖的光环，而是源自他以小说的名义，打开N种可能性，于现实生活与虚幻之间恰到好处地来回折返，给人以无尽的遐想
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