“互联网+”下初中美术教学研究

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科学技术是第一生产力。教育教学领域若想取得更多的教学成果,提高教学质量,依靠互联网资源将是最有力的保障和社会发展大势所趋的方向。互联网资源丰富、技术先进、表现手段多样,在教育教学中可以起到直观性、辅助性、解析性等多方面的有利作用。为学生提供学习情境、创造交流条件,把抽象的美术知识真实化,利于激发学生的美学灵感,创造属于自己风格的美术作品。总之,教师在互联网科技的带动下进行美术教学的创新,对提高学生的审美能力、动手能力、观察能力和创造能力都有着不可忽视的作用。
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