“老师，我逮到了一只‘小强’，将它关了七天，让它不吃不喝，竟然没死！”上课前，思瑶同学兴冲冲地跑过来跟我说。
　　事情源于课堂偶提“小强”生命力顽强，不吃不喝也可以生存七天的事例。没想到她真的去实验了，她就是这么古灵精怪。
　　她对生活永远都保持好奇心。上个月，我组织种花社会实践，她是最积极的，不仅带来了很多营养土，还找我讨要了牵牛花的种子，我相信她会认真去对待。她总是如此向往新奇事物，对生活保持新鲜感。
　　日子就这样一天天地过去了，她也在不间断地向我展示自己种的牵牛花，发芽、长叶、爬藤、开花，描繪得有模有样、绘声绘色。表达能力上，她不会让人失望。
　　做寿司她也是一流的。作文课举办的寿司活动课，她俨然成了大厨。揉饭、铺饭、上料、卷寿司，一气呵成。那老道的技术，更像是受过专业训练。活动结束后，她特地夹了几个寿司带回家，我正欲打趣她贪吃时，她却说要带回家给妈妈吃。我心里顿时咯噔一下，多孝顺的孩子，班里就她一个想到妈妈。想必她妈妈知道此事，肯定很欣慰。
　　她语文好，数学不好，妈妈对她可是煞费苦心。周末、暑假都给她报了许多数学兴趣班、网络辅导课，还专门请过家教，真是一样不落下。
　　每每聊到此，她总会向我诉苦：“圆梦班太难了，已经超纲讲解，我根本听不懂……作业帮都重复了，周末都没得休息！”
　　我万般心疼她，我童年时哪有她这般累，一个兴趣班都没有，各种新奇的游乐陪伴着我美好的童年。我不反对兴趣班，毕竟要为孩子学业考虑，只是建议要适度。
　　我微信跟她妈妈谈及此事，建议根据孩子的自身水平，适当地报培训班，否则会适得其反。说完后，她妈妈也是一肚子委屈地向我诉说：“现在竞争那么大，孩子偏科严重，如果不及时补上来，毕业考怎么办，上初中怎么办，孩子怎么不理解呢？”
　　“孩子怎么不理解呢”，这话像根刺一样扎在我心里。是孩子不理解家长呢，还是家长不理解孩子？其实他们之间就缺少一个良好的沟通桥梁了！家长总以为自己高瞻远瞩，能为孩子打点一切，却忽略了孩子的自主行为。孩子也是一个鲜活的生命，他们也有自己的想法。如果能试着走进孩子的世界，与他们沟通，制定出合理的学习计划，这岂不是双赢。也许，这样的爱，孩子更想拥有。
　　我的建议终归没被采纳。她的妈妈暑假依然给她报了三样有关数学的兴趣班，我不知道孩子会不会被压垮。但是，当我跟思瑶说妈妈暑假不让她来学作文时，她立马噘起小嘴儿，说了我这辈子听过的最动听的承诺：“就是妈妈不肯，我也要拿出自己的零花钱来报名的！”看着她坚定的眼神，我的心瞬间融化了。
　　爱一个孩子，请你走进她的世界，了解她、尊重她，孩子也会用同样的方式来回报你。而如果我们只是用自己固有的方式爱着孩子，处于不对等的状态，到头儿来双方都会遍体鳞伤。别让爱成为负担，最终变得黯然失色。