切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
肝豆状核变性患儿的健康教育
肝豆状核变性患儿的健康教育
来源 :南方护理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:redsouler
【摘 要】
:
通过对19例肝豆状核变性患儿病情恢复过程观察,认为健康教育重点是提供心理支持及给予饮食、特殊药物、特殊检查、疾病知识指导,使患儿及家属对本病有一定的了解,并能建立良
【作 者】
:
陈苑莉
王乔凤
陈金莲
【机 构】
:
中山大学附属第三医院
【出 处】
:
南方护理学报
【发表日期】
:
2005年9期
【关键词】
:
儿童
肝豆状核变性
健康教育
child
Wilson's disease
health education
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对19例肝豆状核变性患儿病情恢复过程观察,认为健康教育重点是提供心理支持及给予饮食、特殊药物、特殊检查、疾病知识指导,使患儿及家属对本病有一定的了解,并能建立良好的依从性,积极配合治疗,坚持服药及饮食疗法.本组17例患儿病情都得到明显改善.
其他文献
“全国妇产科儿科护理及介入治疗护理学术交流会”开会通知
期刊
光谱加贝复济治疗化疗引起的难治性口腔溃疡效果观察
目的评价光谱加贝复济治疗化疗引起的难治性口腔溃疡的疗效.方法42例化疗后口腔溃疡患者曾接受光谱治疗,效果不佳,再次化疗后又出现口腔溃疡,将其随机分成两组,治疗组接受光
期刊
口腔溃疡
光谱治疗
化疗
贝复济
oral ulcer
chemotherapy
spectrum therapy
RbbFGF
一个概率问题的教学
《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出:丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法,是高中数学课程追求的基本理念.我们的课堂教学如何让学生从有限知识的“学会”到无限知识的“会学”,还有待一线教师不断的探索,本文根据笔者对一个课本例题的教学谈谈自己的体会. 1. 问题 天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率为40%,这三天中恰有一天下雨的概率大概是多少?(数学必修3 P132 例6)
期刊
课堂教学
概率问题
数学课程标准
普通高中
学习方式
学习方法
“会学”
一线教师
注射用美洛西林钠与凯西莱存在配伍禁忌
注射用美洛西林钠(力扬)为半合成青霉素类抗生素,常用于革兰氏阴性杆菌中敏感菌株所致的呼吸系统、泌尿系统、消化系统、妇科和生殖器官的感染。凯西莱可减轻放化疗的不良反应,并
期刊
美洛西林钠
凯西菜
配伍禁忌
重度子宫内膜异位症不孕患者术后应用激素治疗的护理
通过总结25例重度子宫内膜异位症不孕患者术后应用促性腺激素释放激素激动剂(GnRH-a)治疗的护理,认为护理上加强用药指导,做好骨密度及肝功能的监测,低雌激素血症的护理,积极
期刊
重度子宫内膜异位症
不孕
术后用药
激素
药物治疗
护理
postoperation of severe endometriosis
GnRH-a
nursin
电温灸器的研制及临床使用效果观察
目的研制并探讨电温灸器与艾灸治疗效果差异.方法对97例痛经和70例胃脘痛患者进行了前瞻性研究.运用电温灸器内电能产生热能,并加热药液,通过在人体相关穴位进行药物、热刺激
期刊
电温灸器
胃脘痛
操作方法
治疗原理
moxibusiton
apparatus
dysmenorrhea
stomachache
acupoint thera
開發佛教藝術
上海青年畫家宓雄,以晝佛像和佛教故事著稱。今年夏天,上海佛教協會會長真禪大和尚和秘書長歐國藩居士,在玉佛寺方丈室向他授予榮譽證書,特聘他為藝術顾问。台灣高僧、國際佛
期刊
千手千眼觀音
弘法
洛陽
相國
真禅
發祥
教协
丈室
扎什
山美
《现代野战护理学》教学实践及启示
目的 适应新时期军事斗争卫勤准备需要,探索培养合格军队护理人才的模式。方法 采用自编问卷凋查及访谈法,调查选修《现代野战护理学》的学员共95人。结果 被调查看对现代战争
期刊
现代野战护理学
军事护理
护理教育
培训需求
Modem Field Military Nursing
military nursing
nursing e
开天窗游戏中的数学问题
1什么是"开天窗"很多人手中的文曲星上都有这个游戏,它的规则是这样的:给定一个5×5的方格阵,每个格点代表一盏灯,每盏灯有"亮"、"暗"两种状态.当对
期刊
让美在数学课堂中洋溢
《普通高中数学课程标准(实验)》中强调数学教学要注重应用意识、数学思想方法、解决问题能力的培养和学生的数学体验.数学教学应该使看似枯燥乏味的数学变得有趣有用,令课堂充满生机和活力.让学生在学数学的过程中,既认识数学知识的特点,又体会数学之美.在数学中,一个对称的式子,一个优美的图形,都能激起我们的美感,当你从多角度审视、用多种方法解决一道数学题时,这种“殊途同归”会使你为数学内部知识结构的和谐而赞
期刊
数学课堂
数学课程标准
数学思想方法
数学教学
能力的培养
应用意识
普通高中
数学体验
与本文相关的学术论文